随着教育教学改革的不断深入,对高职思政课的要求越来越高,应该在思想道德修养与法律基础课程中融入社会主义核心价值观。但是目前该课程教学问题较多,主要包括知识性与意识形态性内在联系相剥离及教师理论自信缺乏等。因此,必须积极探索社会主义核心价值观教育融入高职思政课教学的改革路径。
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