卓越高职院校国际学生教育现状与发展实证研究

作者：宋开春; 黄帅; 田涛涛

来源：职业技术, 2022, 21(12): 34-41.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2022.12.005

• 卓越高职院校
• 国际学生教育
• 现状
• 发展
• 实证研究

本研究运用问卷调查和频数分析方法，采用SPSS20.0建立调查档案数据库，系统分析了江苏省部分卓越高职院校的国际学生教育现状。调查发现：卓越高职院校学校属性、专业属性、培养方式等有差异，但在人才供需、政策环境、招生现状、教学资源、趋同管理、培养结果和质量评价七个维度均呈现共同发展特征。研究结果表明：随着国际学生数量规模的扩大，国际学生教育取得了一定发展成果；当前问题主要集中在布局规划不够科学、校企合作不够深入、招生录取不够规范和趋同化管理缺乏特色等方面。展望未来，卓越高职院校需要从规划布局、招生标准、产教融合等视角发展国际学生教育，全面提升教育质量。

• 单位
  江苏农林职业技术学院; 江苏农牧科技职业学院