摘要

以智能制造时代新视野下高职服装专业教学改革中“校企合作”为研究对象,通过试点实践分析了校企合作的现状及遇到的问题,提出了以教学工作室为载体的项目课程体系主导校企合作的观点,为国内高职服装专业建设提供了有效的实践路径。

  • 单位
    常州纺织服装职业技术学院