初中物理教学中学生问题意识的培养

作者：索龙

来源：中国校外教育, 2019, (21): 114.

• 物理教学
• 问题意识
• 自主学习

初中物理教学之起于学生认知的主动建构,注重学生学习方式的转变,提倡自主学习,探究学习。让学生善于发现问题,提出问题。以自主学习、主动探究的基础为出发点,因此在初中物理教学中培养的问题意识,对于提高学生的科学素养,培养创新人才有着极其重要的意义。