摘要

语文学习不但可以让学生养成良好的学习素养,而且有助于传承我国优秀的传统文化。小学语文学习为学生未来良好的素质养成奠定了坚实的基础,但其内容较为丰富,学生无法全部掌握。在教学活动中,教师把握生成性资源,有利于顺利达成教学目标,并提高教学效果。本文将简要分析教师在小学语文课堂上开发与利用生成性资源的方式。