心理学视角下的教育惩戒难点问题及其对策

作者：裴秀芳; 李小青; 郝晓玲

来源：中国教师, 2020, (05): 9-12.

• 心理学视角
• 教育惩戒
• 惩戒失当
• 惩戒效果不佳

教育惩戒的难点在于惩戒失当与惩戒效果不佳。本文从心理学角度对教育惩戒的有效实施提出了可操作性建议:建立良好的师生关系;教师常怀仁爱之心;教师提升人格魅力,避免情绪不合理宣泄;教师自觉学习心理学知识;针对学生身心发展特点,做到"因材施惩";家、校、社通力合作,使惩戒效果最大化。

• 单位
  山西省教育科学研究院