摘要

随着社会的不断发展,英语越来越得到重视,所以学好英语语音非常重要。但由于受传统习惯、人文环境等因素的制约和影响,英语语音仍然是学好英语的"瓶颈"。因此,教师应结合小学生的特点,探索有效的英语语音教学策略。