贫困高中生是校园中的一个特殊群体,他们在学习,生活,心理上存在一些特有的问题,而资助工作的实施效果,不仅影响到贫困生的学习和生活,而且直接关系到她们心理健康的成长,因此在完善经济资助体系的同时应加大心理援助的力度,进一步加强贫困生心理健康教育工作,做到经济资助和心理援助并举。