《高分子物理与化学》作为中原工学院新开设专业非织造材料与工程的一门专业必修课程,具有内容多、理论知识抽象和课时少的特点。如何在较短的时间内,根据学生特点、课程要求和人才培养目标讲授好这门课,需要对各方面实际情况进行分析,并采取相应的解决措施。本文对我校非织造材料与工程专业《高分子物理与化学》课程教学存在的学时少、前修课程衔接和理论与实践联系不紧密问题进行了分析,提出了解决方案。通过实施,收到了好的成效。
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