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摘要
思想道德修养与法律基础课程是高校思想政治理论课的"两课"之一,对培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观有重要意义,思想道德修养与法律基础课程多年来以讲授为主要的授课方式,考核方法多以闭卷考试的形式进行,考核内容基本上是对学生知识点的记忆考核,对于学生的日常表现考查得很少,导致学生主要精力集中在试卷答题上,教学效果一般。文章对思想道德修养与法律基础课程的考核方法提出改革方案,力求在考核方法上进行探索和创新,从而提高教学质量。
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单位辽宁理工职业学院
