摘要

<正>随着科学技术的不断发展,培养学生的数字素养与技能也愈发重要。在今年教育部新发布的《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》中,“信息技术”课更名为“信息科技”课。从新课标的改革来看,“信息科技”是一门紧跟时代发展的课程,也越来越注重培养学生的综合素养。在当今社会,信息科技的应用已经很普遍了,学生在日常生活中或多或少也会接触到一些相关知识,但相比城里小学,农村小学的学生接触到新科技的机会较少,这不仅是因为学生在社会环境、家庭背景上存在的差异,也是因为学生在学校的教学环境和师资上存在差异。在农村小学,部分学校设施较为简陋,硬件条件的限制,