随着素质教育的推进,我国小学数学的教学方法不断发生改变,好的教学方式能够有效激发学生的学习兴趣,提升学生的学习效率,培养学生的数学核心素养。翻转课堂模式是一种新型教学方式,能够有效提升小学数学的课堂教学效率,克服传统教学方式的弊端。主要以小学数学中空间与几何教学这一部分知识点为例,研究了翻转课堂的教学效果,以期为我国小学数学教学工作提供参考。
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