<正>幼儿在幼儿园进行活动时,区域活动是非常普遍的一种活动模式,通过这种模式,幼儿的个性化能够得到进一步的发展,同时也能让幼儿拥有更多自主选择活动的机会。在幼儿园区域活动发展的过程中,幼儿教师可以运用学习故事来让幼儿更好地学习,在学习的过程当中一定要以幼儿为中心,这种教育方式受到了很多幼儿园的欢迎。利用学习故事,使幼儿园的区域活动得到进一步的发展。当前幼儿园正在不断地发展,幼儿园
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