摘要

<正>教学过程包括教学管理的优化和教学方法的选用,所以,具体地说,教学内容的挖掘、教学管理的优化和教学方法的选用这三个方面构成了学科教学育德的三大途径,这三大途径也是语文教学育德的基本途径。教学内容的挖掘是语文教学育德的主要载体。记叙文、小说、散文、诗歌、戏剧等属于语文教学内容中的文学作品,它以具体的形象反映历史、现实或未来生活;议论文虽然从体裁上讲是不一样的,它一般是从具体到抽象或者