小学教育是基础教育、义务教育,在我国教育结构中有着重要的地位。小学教育质量的好坏,将直接决定学生今后的发展和学习。因此教师必须在小学时期帮助学生奠定基础,提高管理质量。作为小学管理重要环节,教学管理必须创新与转变理念,落实以生为本思想。不过结合现状来看,当前国内小学教育管理仍有很多问题需待解决,这些问题是影响小学教育进步的不良因素。现本文结合小学教育管理问题出发,分析改善管理问题的有效方法,以求新时期小学教育能够适应课改要求,提高教学有效性。
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