提升小学语文教学效果的策略研究

作者：顾红艳

来源：散文百家(新语文活页), 2020, (01): 40.

• 小学语文
• 课堂教学
• 有效教学

小学语文是一门语言学科,也是一门陶冶学生情操、塑造学生品格的学科,语文教师要全面的重视起该学科的课堂教学,积极地在教学中引导学生去深入地体验汉语言魅力,感受语文和生活的紧密联系,进而不断地提升学生的情感体验,促进学生语文学科素养的培养和未来的全面发展。