结合GasMan~@软件的病案分析教学法在麻醉专业教学中的应用

作者：陈林; 艾来提·塔来提; 马海平; 王江; 马岩; 詹海婷; 郑宏

来源：中国高等医学教育, 2015, (11): 85-86+117.

• 吸入麻醉教学
• GasMan@软件
• 教学方法改革 Inhalation anesthesia teaching
• Gasman@ Software
• The reform of teaching method

目的:比较课堂讲授、病案分析和GasMan~@软件三者有机结合教学(LAG)与传统讲授式教学(LBL)两种教学方法在吸入麻醉教学的应用效果。方法:选择新疆医科大学麻醉专业学生78名,随机分为教改组(G组,n=39)和对照组(C组,n=39),教改组采用Gas Man@软件结合病案分析的教学方法,对照组采用传统课堂讲授的教学方法。课后采用教学效果评价表,随堂不记名测试,分析比较两组学生的考试成绩,评价教改组的教学效果。结果:在客观题中,教改组的选择题、判断题、病例分析及平均成绩方面显著高于对照组(P<0.05);在主观题中,教改组的学习兴趣和记忆等方面满意度显著高于对照组(P<0.05)。结论:...

• 单位
  新疆医科大学第一附属医院