摘要

小学美术中的情感教育是美术教学的新内容之一。在小学美术教学中,将小学生欣赏体验美的积极性激发出来,对培养学生的主动探索能力有非常大的推动作用。实施情感教育,能够为小学生提供健康成长的环境。而如何将情感教育有效运用到小学美术教学中是值得美术教师深思的课题,本文将分析小学美术情感教育的现状,同时提出实施小学美术情感教育的有效策略。