高中历史核心素养“家国情怀”的考、学、教

作者：张春雨

来源：新课程(下), 2019, (11): 211.

• 高中历史
• 核心素养
• 家国情怀

随着新课改的不断推进,高中历史提出了有关核心素养的教学工作,其中家国情怀是学习历史必须要具备的一种人文追求,也是历史学科为了培养学生所提出的最终目标,还是各种素养价值所追求的最终目标。对学生培养家国情怀的核心素养,是提高学生对国家的认同感、归属感和责任感,也是培养学生对国家富强的情感,使学生更加热爱祖国。爱国爱家是每一位高中生都应该具备的核心素养,通过课堂教学有效贯彻高中历史学科中所蕴含的核心素养,让学生懂得爱国就是爱家的道理。虽然目前高中历史课堂中逐渐认识到核心素养的培养对教学的重要性,但是在考、学、教等方面还存在一定的不足。因此从这三个方面对高中历史的核心素养"家国情怀"进行阐述分析。