情境教学法在小学英语课堂教学中的应用

作者：张焕

来源：读写算, 2018, (32): 79.

• 情境教学法
• 小学英语
• 课堂教学
• 应用

成功的外语课堂教学应当在课内创设更多的情境,让学生有机会运用已学到的语言材料。儿童的特点是爱新奇、好动,语言的实践性和交际性凸显了出来,让他们在"学以致用"中记忆和巩固所学知识。只要孩子们浸泡在英语的氛围中,没有一个学不好英语,在小学英语课堂中实施情境教学势在必行。