摘要

在小学语文课堂上合理运用信息技术,不仅能够增强学生的学习兴趣与情感体验,还能有效地提高教学效率。通过对教学实践过程的分析,文章认为:信息技术在语文拼音、识字、阅读教学中的使用对培养学生自主学习能力和创新能力具有十分重要的现实意义。