摘要

<正>生活就是教育。生活中的美是幼儿最熟悉的,最能引起幼儿的共鸣。通过在幼儿园中创设生活化的美术环境,有利于加强对幼儿想象力和创造力的培养。所以,在平时的环境创设和教学管理实践中,要将各种生活化的材料充分地运用到幼儿的美术教育中,通过丰富多彩的环境创设,提升幼儿的想象力和创造力。生活化的美术环境对于提升大班阶段幼儿的想象力和创造力具有非常大的