本文围绕长笛演奏与教学中音色与揉音、连音与吐音、教学进度与教学方法等几个基本问题进行了分析、研究与探讨,涉及到了长笛艺术的多个方面。同时既指出了在长笛演奏与教学中存在的一些模糊认识,也提出了作者的学术观点与主张。