青霉素药瓶在初中物理教学中的应用

作者：贺秀娴

来源：物理之友, 2018, 34(06): 29-30.

• 初中物理
• 青霉素药瓶
• 实验演示

初中学生的好奇心强,喜欢动手做实验,所以在物理教学中,教师可以利用学生身边的物品来进行演示或者分组实验,一物多用,培养学生多角度思考问题的能力,加深学生对物理概念和知识的理解,开阔学生的眼界,激发学生的学习兴趣,最终提高学生的实践应用能力。