罗伊娜·科斯塔罗教学方法于空间构成教学的启示

作者：张应鲲

来源：教育教学论坛, 2019, (04): 212-213.

• 空间结构
• 抽象视觉构成
• 过程式教学

本文对罗伊娜·科斯塔罗课程中"立体构成与空间构成关系"教学方法进行分析,指出对于"空间建构"操作的启示,寻求对当下空间构成课程教学的具体思路与有效方法。

• 单位
  南京艺术学院