微课程视阈下大学生心理健康教育课程改革研究

作者：郭晓婉

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (11): 19-20.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1193

• 微课
• 大学生
• 心理健康教育
• 改革

随着新课程标准的提出,加强大学生的素质教育逐渐成为高校关注的重点。虽然各高校均已开设心理健康教育课程,但实际效果并不理想。在大部分高校的心理健康教育课程中,无论是教学安排还是教学模式都不符合当今时代需求。对微课程视阈下大学生心理健康教育课程的改革提出进一步探讨。

• 单位
  天津财经大学