为了适应社会对高素质技能型人才的需求,传承工匠精神,中职学校在注重学生专业技能培养的同时,还要加强职业素养的培养。本文从职业道德素养、科学文化素养、专业技能素养、身心素养四个方面,分析了中职学校学生职业素养现状,对如何提升中职生职业素养提出对策和建议,为解决中职学校培养人才与用人单位供求矛盾提供参考依据。
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