农业院校生物类实验课程群多元化成绩评价体系的创新研究

作者：张宽朝; 江海洋; 郭宁

来源：河西学院学报, 2018, 34(05): 109-114.

DOI：10.13874/j.cnki.62-1171/g4.2018.05.020

• 农业院校
• 生物类实验课程群
• 成绩评价
• 综合素质

农业院校生物类实验课程群是高等农业院校涉农专业学生重要的实践性教学环节,有着多样性、复杂化等学科专业特点.传统成绩评价体系无法科学评价学生实践能力和综合素质,以全面性、科学性、可操作性为原则,探索了成绩评价体系的创新,构建了多元化、综合性实验课程考核评价体系.

• 单位
  安徽农业大学; 生命科学学院