摘要

<正>2021年9月,党中央批准了第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神,其中包括企业家精神,其基本内涵可以概括为“爱国敬业、勇于创新、诚信守法、回报社会、放眼世界”。通过为学生提供参加双创活动和比赛的机会及资源,双创教育可以培养学生的企业家精神,使学生能更好地应对未来社会的挑战。首先,教师在双创课程中应加大对企业家创业经历的介绍与分析。教师应意识到企业家精神能给不同职业和领域的人一定的启迪,并以诸多企业家的双创案例,引导学生读懂新时代企业家精神的内涵,