管育并重德育模式下的中职班主任管理策略

作者：王振荣

来源：吉林教育, 2021, (28): 73-74.

<正>教育是为我国培养人才的主要途径,我国是一个重视教育的国家,教育长期专注于素质教育和文化知识的培养。我国目前教育奉行的是管理和教育并联发展的方式,在培养学生知识文化的同时,加强对学生的管控,避免学生因为年幼从而做出一些违背社会道德的行为。我国的校园教育分为几个等级,其中中职教育旨在培养专业技能人才,而中职学生的年龄主要集中在十五六岁。根据调查,多数中职院校的学生基础能力较差,更需要注重培养方式,不仅是对知识的培养,还有对学生性格的培养。本文重点从学生课堂文化知识的传授以及素质教育的方法和班级管理的方式等方面进行剖析。