小学语文低段有效阅读组织策略

作者：王兴学

来源：当代教研论丛, 2023, 9(12): 32-35.

• 小学语文
• 低段
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小学阶段开展语文阅读教学有着极其重要的现实意义，小学语文教师在指导低年级学生阅读时，一定要结合学生的年龄特征，采取有效措施激发其阅读兴趣，培养阅读习惯，以此来不断提升他们的阅读能力。文章基于当前小学语文低段阅读教学现状，探讨了有效的阅读教学策略，以期提高小学生阅读能力。