“课程思政”融入高职统计学课程的难点与应用

作者：唐义杰

来源：安徽教育科研, 2023, (33): 106-108.

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本文通过对高职统计学课程中“课程思政”融入的实践探索，总结经验，探讨存在的问题，并提出解决方案，进一步推动“课程思政”融入高职教育的实践创新，提高高职教育质量，为高职教育改革和发展做出积极贡献。

• 单位
  安徽工商职业学院