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摘要
以药剂设备应用技术课程为例,指出了课程教学中存在的GMP对设备洁净度要求和学生现场授课造成人员污染的问题;设备损毁率高影响教学的问题;教学设备迭代速度慢,难以适应制药科技发展速度的问题;实训室建设受场地和经费限制的问题。校企合作,工学结合,按照企业岗位要求整合、序化教学内容,结合企业一线需求建设课程资源,利用虚拟仿真技术,构建"虚实融合、理实一体"实践教学条件,强化教学评价,采用过程考核,对药物制剂设备课程中混合式教学模式的构建与实施路径进行了研究与实践。
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单位山东药品食品职业学院
