物流专业现代学徒制“四梯度”方案实施研究

作者：唐玉藏

来源：中国市场, 2020, (34): 189.

DOI：10.13939/j.cnki.zgsc.2020.34.177

• 物流专业
• 现代学徒制
• “四梯度”教学

为服务于省内交通建设及国家"一带一路"经济网络建设,培养社会所需的现代物流专业人才,将现代学徒制与我国传统师徒制有机融合,把提高职业技能和培养职业精神高度融合,拓宽和深化物流专业人才的技术技能培养和成长通道,形成特色的物流专业现代学徒制人才培养教学方案,提升物流专业人才的综合水平。