<正>随着新课程改革的全面推进,以生为本的观念已深入人心,这就要求广大思想品德课教师要转变传统的"教师满堂灌、学生被动听"的"静态"教学模式,积极构建以学生为主体的"动态"课堂。在教学中让学生身心俱动,接受"活"的教育,闪烁"活"的思维,在"动"中获取知识、塑造品格。一、设疑激思,让学生"脑"动心理学家告诉我们:"思维产生于对未知的探索。"古人云:"小疑则小进,大疑则大进。"因此,在课堂教学中,教师要善于设疑,巧妙布疑,让学
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