黎族是海南少数民族重要的一支,其教育的发展对海南少数民族教育发展有着重要意义。海南黎族教育发展的问题主要是黎族女童教育问题,文章从社会性别的角度对黎族女童教育问题进行了分析,并从社会、学校和女童自身三个方面提出策略:建立平等的性别社会化环境以消除教育领域的性别歧视;克服学校的无性别差异教育,力求在性别差异中寻求教育平等;提高女童社会性别自觉意识,积极构建自我性别角色。
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