大学生生命教育与心理健康教育融合研究

作者:潘明芸
来源:齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版), 2018, (09): 164-166.
DOI:10.13971/j.cnki.cn23-1435/c.2018.09.046

摘要

当代大学生生命意义感与生命价值观直接关乎对现实生活的体验感、对自我生命的态度、与其他生命群体的关系意识以及未来的人生的价值走向。影响新时代大学生的生命意义感因素有个人的自我生命认知、独生子女家庭的影响、社会多元思潮的引导和高校思政课程的实施效果。高校应从心理健康教育、生命教育、三大课堂的联动等方面来促使当代大学生的生命意义感的提升,培养其积极的生命观和人生观。

  • 单位
    上海建桥学院

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