高中化学教学中学生自主学习能力的培养策略研究

作者：闫亚红

来源：科学咨询(教育科研), 2020, (06): 282.

• 高中化学
• 化学教学
• 学生
• 自主学习能力

高中化学知识和初中化学知识相比,更加具有深度。很多学生在学习时存在困难。想要使学生们更好地理解和吸收化学知识,教师若仅凭灌输是很难实现的,还需要学生们具备较强的自主学习能力。本文就高中化学教学中学生自主学习能力的培养策略进行深入分析,希望可以有效提升教学质量。