摘要

校企合作逐渐成为高职院校培养学生专业能力重要途径,但是高职院校在开展专业课教学过程中依旧存在问题与不足。对此本文提出基于校企合作实现对"德能一体"与多维度专业教学体系进行构建,重点对构建原则、体系架构进行说明,并提出教学体系应用措施与方案,对专业课教学质量提升具有重要的作用。

  • 单位
    德州职业技术学院