化整为零再开发,巧设支架教作文——浅谈对“统编本教材”作文知识教学的自我开发

作者：付小明

来源：生活教育, 2019, (02): 49-52.

• 统编本教材
• 化整为零
• 巧设支架

"统编教材"之所以设有单元作文教学专题,其初衷更多是为了给一线教师的作文教学建构较完善的教学体系,指明更清晰的前行方向,所以根据学情,化整为零再开发;借助教材,巧设支架教作文应该成为教师作文教学的有效途径之一。