指向深度学习的“有机合成复习课”问题链教学

作者：雷蒙; 王升富^*

来源：中学化学教学参考, 2023, (02): 57-59.

<正>《普通高中化学课程标准(2017年版)》指出:“化学是自然科学领域的一门基础学科”,基于“自然科学”一般性研究规律,体现在高中化学教学实践中,化学教学与学习的实质是化学问题“发现→分析→解决”的过程,随着化学问题难度的增加,学生思维水平也随之提升,这一学科规律为指向深度学习的“问题链”构建与应用奠定了基础。

• 单位
  湖北大学