中华优秀传统文化中蕴含的文化因素和民族色彩,不仅能增加幼儿园课程的活力,也更符合当前的幼儿园课程发展理念。上海市普陀区豪园幼儿园聚焦中华优秀传统文化,通过对幼儿园原有养成课程的再塑造,完善课程架构、内容体系、实施途径和评价方式,对"品性养成"课程进行了实践研究,最终确立了"尊重""友善""诚实""勤俭"四大品性要素。幼儿园形成了在"文化中启蒙、环境中熏陶、游戏中体验、生活中养成"的课程特色,引导幼儿在"认知理解、感知体验、实践拓展"的养成过程中,成为身心健全、有一颗中国心的现代中国人。
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