基于核心素养培养的有效教学实践——初中地理课程统整策略研究

作者：傅洋

来源：求学, 2021, (07): 35-36.

• 核心素养
• 课程统整
• 有效教学

在"知识核心年代"走入"核心素养时代"的教育改革浪潮下,文章探讨以初中地理课程统整为抓手,立足有效教学,以课标内容为载体,以核心素养培养为目标,进行的一系列教学实践,以为行业提供借鉴。