“双高计划”建设背景下教师国际化能力培养实证研究

作者：田涛涛

来源：职业技术, 2021, 20(06): 97-101.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2021.06.019

• “双高计划”
• 教师
• 国际化能力

"双高计划"建设背景下高职教育逐渐迈向国际化,同时对高职院校的国际化要求也越来越高,提高高职院校教师,特别是中青年教师国际化水平成为学术界研究的新课题。研究阐述了"双高计划"建设背景下对教师国际化能力的具体要求,提出了提高教师国际化能力的方法;结合"双高计划"建设,提出高职院校教师国际化能力培养建议,以期推进高职院校的国际化发展进程。

• 单位
  江苏农牧科技职业学院