农村幼儿园具有较为丰富的乡土资源,为充分利用乡土资源开展幼儿户外游戏活动,实现低成本、高效益教学效果提供了重要的物质基础。但是由于农村教师的教学理念较为传统,教学方式较为机械、僵化,农村乡土资源的开发与利用往往得不到足够的重视。本文从农村幼儿园教学现状出发,创造性地提出了一些策略,以期对开发独具特色的户外游戏活动有所裨益。