初中生物课堂融入核心素养培养

作者：陈伟

来源：文理导航(中旬), 2018, (06): 64.

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随着社会的不断进步,我国的教育事业也得到了极大的发展,很多人都聚焦到学生全面的综合素质发展,而不再仅仅是对学习和考试成绩的关注。对于初中生物这样的学科,教师应该正确引导学生发现其学科魅力,通过实验教学、生物知识网络的构建,化枯燥为生动,在学习中捕获生物的趣味性,最终培养初中生生物学科的核心素养。