<正>面对品学兼优的学生,自然每个老师都可以做到悦纳;而面对班上的问题学生甚至智障学生时,教师能否做到悦纳,就要打个问号了。郭老师在自己的教学中,把这个问号变成了感叹号。郭老师早年在外省一所高中教书,接过一个"差班",班上的学生不仅成绩差,还问题多多:有弱智的,有打架斗殴的,有吸过毒的,有老师骂一句就往自己手上割一刀的……学校对这个班"发配边疆,病毒隔离",不让他们在教学楼上课,把他们的教室安排在体育器材室旁边。面对这样的学生,郭老师仍然做到了悦
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