随着信息技术的快速发展,新课改对信息技术融入学科教学,让学生多渠道、多视角、广范围、全方位获取知识已作出了相关要求。小学语文作为一门基础性课程,在低年级教学中,只有将知识形象地展示在学生眼前,让学生在课件中发现知识,找到生活,才能有效提高学生的学习效果。本文列举低年级语文教学事例,阐述如何有效利用信息技术辅助低年级语文学科教学。