地方高校思政课教师的职业倦怠极大地影响着他们的心理健康,降低了他们工作热情和创新精神,从而阻碍了思政课教师自身的发展和思政课的教学实效。思政课教师职业倦怠呈多维度表现,其成因也是多方面的。外因的解决路径在于高校工会及相关社团组织应积极介入,进行有针对性的干预,消解他们的倦怠情绪,使其在教学、科研等方面发挥出更大的潜能。
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