本科高校构建“三全育人”与“五育并举”融合育人体系的探索

作者：刘荣英

来源：南阳理工学院学报, 2023, 15(03): 70-72.

DOI：10.16827/j.cnki.41-1404/z.2023.03.012

• 高校
• 三全育人
• 五育并举
• 立德树人

建全德智体美劳“五育并举”工作体系，推进“三全育人”综合改革，构建“三全育人”与“五育并举”融合育人体系，是落实落细落地高校立德树人根本任务的重要举措，是办人民满意的高等教育的必然选择，是教育深化改革、创新发展的基本遵循。但高校在实际推进相关工作的过程中，又存在育人主体参与不充分、管理体制不完善、五育环节衔接不紧密等问题。本文在分析上述问题和困境的基础上，提出了构建“三全育人”与“五育并举”融合育人体系的实践路径，以期为各高校相关工作提供参考。

• 单位
  南阳理工学院